Aborder la question de la sexualité n’est jamais chose aisée. Elle renvoie aux représentations de l’adulte, à la culture. En outre, elle convoque la notion d’intime. L’adolescence est une période de bouleversements plurifactoriels, telle la chrysalide qui mute en papillon. La sexualité est une des voies d’émergence de ces changements. S’il est vrai que dans la rencontre amoureuse, l’adolescent peut être dans une soif d’absolu, l’hypersexualisation de notre société ne serait pas sans conséquence sur de nouvelles représentations de l’acte sexuel et de la relation à deux. Le rôle du parent serait d’accompagner l’affirmation du jeune, en le questionnant parfois sur le « sens » sans avoir pour autant une attitude trop intrusive. La médiation d’un tiers, les médecins scolaires, l’infirmière scolaire, les éducateurs, les interventions en matière d’éducation affective, relationnelle et sexuelle, trouvent aussi leur intérêt comme étayage face à une complexité de cette question.

Notre propos tentera d’expliciter les différents aspects de la question affective et sexuelle chez le jeune en regard de son développement et de l’évolution de la société.

Nous verrons en outre comment construire un accompagnement auprès des jeunes qu’il soit individuel ou groupal, ainsi que celui des parents qui est parfois nécessaire.